MetamorfoSidanza

PROGRAMMA FORMATIVO

La Scuola di Formazione Professionale in Danzamovimentoterapia Espressiva e Psicodinamica è riconosciuta APID® (Associazione Professionale Italiana Danzamovimentoterapeuti-Full Member EADMT (Association Européenne de Danse-Thérapie) prot. n° 15/02/s del 18/02/02) e CID-UNESCO International Dance Council).

Il 23 giugno 2020 APID® è stata inserita nella lista delle Associazioni Professionali certificate Dal Ministero Italiano dello Sviluppo Economico.

PIANO DIDATTICO

Nel percorso formativo si utilizzerà il lavoro interattivo in piccoli gruppi ed in gruppo allargato. A ciascun allievo, che alternerà le funzioni di partecipazione, conduzione, osservazione è richiesta l’implicazione personale. Gli insegnamenti teorici e pratici, riguarderanno le tre aree didattiche fondamentali:

  • fondamenti di DMT; 
  • elementi di psicologia, psicopatologia e scienze umane; 
  • competenze corporee ed espressive.

 

 Alcuni esempi di tematiche trattate: 

  • storia e modelli della DMT; 
  • processi e funzione simbolica in DMT; 
  • modelli di analisi e di osservazione del movimento; 
  • modelli di valutazioni qualitative e quantitative;
  • teoria e tecnica del setting; 
  • metodologia dell’osservazione e della ricerca; 
  • psicologia, psicologia dell’età evolutiva, psicosomatica, psicopatologia, psicodinamica dei gruppi e delle istituzioni (elementi); 
  • applicazioni cliniche della DMT: psicosi, disturbi della personalità, da uso e abuso di sostanza, alimentari, post traumatici da stress, affettivi, disagio infantile, malattie psicosomatiche, disturbi dello spettro autistico, dell’apprendimento ecc.; 
  • strutturazione di interventi di carattere preventivo e socio-pedagogico e clinico; 
  • psicoterapia corporea, biosistemica e bioenergetica (elementi):
  • elementi di Medicina Integrata (R. Dahlke), Metamedicina (C. Rainville), Psicosomatica Spirituale (F. Nanetti) in un’ottica di lettura dei messaggi del corpo attraverso gli organi e del loro significato simbolico;
  • pedagogia del corpo, adattamento al ritmo, improvvisazione individuale e collettiva; 
  • valenze terapeutiche del ritmo, del rituale, del gruppo, dell’espressione gestuale e vocale; 
  • stilizzazione del gesto, dialogo di esplorazione gestuale, vocale e visiva, rispecchiamento; 
  • canalizzazione, mobilizzazione e reinvestimento dell’energia:
  • apprendimento base della percussione;
  • antropologia (elementi);
  • anatomia, posturologia, chinesiologia (elementi); 
  • storia della danza ed elementi di danza moderna, danze sacre (elementi); 
  • uso dello spazio e della logica coreografica e della sua composizione in DMT EP